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在学校里,袁藤和珠子像不认识,放学后,在下滩的河边,珠子和袁藤开始说起话来,大多时候是珠子在说,袁藤在听,他自然而然地知道了珠子的很多事。
珠子也是一个人,但她跟袁藤不一样,她是跟着来打工的爸爸妈妈到这里来上学的,她还有一个弟弟,还太小,留在老家和奶奶生活。
她笑着说袁藤从来没听过的名词:“就是留守儿童了,留守儿童。”
珠子说她以后要挣大钱,把她的家乡变成像上海深圳那样的大城市。
老家那边只有一个破破烂烂的学校,屋外下大雨的时候屋里就下小雨,刮大风屋子就发出吱呀的声音,老师也只有三个,爸妈就带她到这边来读书;弟弟还小,才三岁,爸妈照顾不了,奶奶也舍不得孙子,所以就留在了老家,但弟弟以后也会来的。
“则样肯定不得行的,要烂掉的。”珠子说。
珠子的普通话说不好,拼音题经常闹笑话。她拿一把糖做聘金,请袁藤帮她纠正,一个字一个字的纠。
珠子从路边走过,她看到墙上红漆喷的“知识改变命运”,指着读:“‘资死改变命运。’”
袁藤说:“知识是翘舌。”
“哦。”珠子把舌头卷起来,怪里怪气地发音:“知识。”
袁藤皱着眉,“你把舌头卷到喉咙里了?”
“不对吗?怪不得我觉得难受。”
父母收旧物的时候收到了一台电视,还能用,爸爸在屋顶支了天线,能收好几个频道。
那个时候周围的小孩都喜欢跑过来看电视,窄小的房子里挤满了人,每个人都有想看的,会吵架,只有最看《西游记》的时候,他们的意见才会统一。
每天从袁藤放学回家,看到晚上七点,周围的家长纷纷到这里来抓人,揪着耳朵把电视钱目不转睛的小孩带回去吃饭。
每天看新闻是袁藤必备的功课,他托着饭碗,跟着主持人念台词,筷子都忘了动。父母很诧异,这样小的孩子,怎么会对新闻联播这么入迷。
他们不知道,每天这个点,墙外准蹲着一个小姑娘,手里拿着一根小棍子,把听到的词,在地上划出来。
新闻结束后,袁藤把饭刨干净,从屋里出来,只看到地上被踩平的字,和窗户上的一颗糖。珠子的普通话进步飞速,到六年级的时候,她已经能做六一儿童节文艺表演的主持人。
那时候电视上流行像《流星花园》、《恶作剧之吻》这样的剧,学校外面小卖部里的盒子上印的也是这些电视的主角照片,年轻人喜欢悄悄说谁爱着谁,像在挖掘什么不得了的秘密,小学也流行起这样的风气,但小孩子说谁喜欢谁,一定是羞耻不好的,被说的人往往涨红脸反驳。
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