第23章 班会发言引争议(1/3)
九月二日下午两点,阳光透过教学楼302教室的窗户,在课桌上投下长长的光影。
行管系97级1班的三十五位新生陆续到场,陈默和舍友们坐在教室中间的位置,桌上摊着笔记本和笔——这是他们入学后的第一次班会,每个人脸上都带着几分期待与紧张。
教室前方的黑板上,用彩色粉笔写着“欢迎新同学,共筑大学梦”的标语,旁边还画着一面小小的五星红旗,角落处写着“庆祝香港回归”的字样,是张老师早上特意让同学画的。
“今年是香港回归元年,咱们班的第一次班会,也算是在特殊的时代节点召开的,希望大家都能记住这份家国情怀。
”张老师站在讲台上,笑着开场,几句话就让教室里的气氛轻松了不少。
班会正式开始后,张老师先介绍了班级基本情况、课程安排和大学学习的注意事项,还特意提到:“咱们系的苏明哲主任,不仅是行政管理领域的专家,还是学校乡村发展研究中心的负责人,他常说,香港回归让国家凝聚力更强了,而乡村发展则是国家稳定的根基,希望咱们专业的同学能多关注基层,将来为国家建设出份力。
接下来是新生自我介绍环节,要求每个人上台说说家乡、兴趣爱好和大学规划。
同学们一个个走上讲台,发言内容大多围绕“考研”“考公”“去大城市就业”展开:来自省会的女生说想考人大的研究生,将来进外企;来自县城的男生说想考税务局的公务员,端上“铁饭碗”;还有人说想毕业后去深圳发展,“沾沾香港回归后的政策红利”。
轮到陈默时,他深吸一口气,拿着笔记本走上讲台。台下的舍友们立刻投来鼓励的目光,李阳还悄悄比了个“加油”的手势。
陈默看着台下三十多双眼睛,缓缓开口:“大家好,我叫陈默,来自清河镇的农村。
我的家乡以种苹果为主,今年七月一日香港回归那天,全村人围着黑白电视看直播,赵支书说‘国家强了,咱们农民的日子才能更好’,这句话我一直记在心里。”
他顿了顿,翻到笔记本上“大学规划”那一页,眼神变得格外坚定:“所以我的大学规划有两个核心:一是学好专业知识,尤其是公文写作、经济学基础和公共政策分析,这些都是基层工作需要的硬技能,将来回村写项目申请、制定产业计划都能用得上;二是利用课余时间调研乡村现状,我已经整理了清河镇的苹果产业痛点、基础设施问题,还想在大学里走访更多农村,把调研结果和政策结合起来,为将来回村干事积累经验。
“回村干事?”他的话刚说完,教室前排就传来一声轻笑。
一个穿着连衣裙、留着卷发的女生皱着眉说:“现在都什么年代了,香港都回归了,大家都往大城市跑,你怎么还想回农村啊?
农村又穷又落后,交通不便,连个像样的超市都没有,回去能有什么发展?也太土了吧!”
女生的话像颗石子,在教室里激起涟漪。旁边几个同学跟着附和:“是啊,我暑假去农村外婆家,连洗澡都不方便,晚上还没路灯,待了三天就想走了。
”“还调研乡村现状,你一个刚入学的新生,连专业知识都没学扎实,能调研出什么?别到时候白费功夫。”“不如现实点,考个研究生去大城市,比回农村有前途多了。”
议论声越来越大,陈默站在讲台上,手指紧紧攥着笔记本,心里有些委屈——他没想到自己的理想会被当成“土气”“不切实际”。
但他很快想起乡亲们的嘱托,想起赵支书说的“不忘初心”,深吸一口气,抬起头看着台下:“我不觉得回村土,也不觉得农村没发展。
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