星光之希

第93章 培养第一批教师(4/11)

    第三课讲“因材施教”，李健让每个学员说说自己擅长教什么类型的学生。

    王秀才说：“我……我大概适合教听话的、爱读书的。”

    李定国说：“我擅长教活泼好动的，用游戏吸引他们。”

    苏碗儿想了想：“我可能适合教那些觉得自己‘学不会’的。我以前也觉得自己笨，学不会识字。后来发现不是笨，是没人用我能懂的方法教。”

    她讲了自己学认字的经历：老童生教“之乎者也”，她打瞌睡；后来郑老汉用兵器名教她，她一天认了十几个字。

    “所以啊，不是学生笨，是先生没找对方法。”苏碗儿总结。

    这话说到许多人心坎里。师范班里有几个年轻媳妇，也是扫盲班出来的，纷纷点头。

    三个月师范班结束，苏碗儿，李定国进步神速。本来就有天赋，加上肯学，很快就成了优秀学员。

    结业那天，李健宣布成立“蒙学丙班”，让苏碗儿当先生。

    消息传开，有人议论：“女人当先生？成何体统！”

    吴先生也有些犹豫：“李健啊，是不是再考虑考虑？女子抛头露面教书，怕惹闲话。”

    李健还没说话，苏碗儿自己站出来了：“吴先生，我教的是蒙学，孩子七八岁，不分男女都收。我教得怎么样，看学生学得如何就是，跟我是不是女子有什么关系？”

    她声音不大，但字字清晰：“再说，咱们新家峁不是讲究‘能者上’吗？我师范班考核第一，为什么不能教？”

    王秀才也帮腔：“苏姑娘教得确实好。上次她代我上了一堂课，孩子们到现在还念叨。”

    李定国更直接：“嫌女子不能教书？那行，咱们比比，苏碗儿班和我班的月考成绩，谁差谁闭嘴。”

    这么一闹，反对声小了。

    苏碗儿的第一堂课，教室后面坐满了人——有来看笑话的，有来挑刺的，也有真心来学习的。

    她倒不慌，笑眯眯地开始上课。今天教的是“合”字。

    “大家看，‘合’字像什么？”她问。

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