第25章 竞赛的岔路口与各自的选择(1/3)
寒假的余温被新学期的铃声彻底驱散。重返五年级(三)班的教室,空气里似乎比上学期更多了一丝若有若无的紧张。
黑板旁的倒计时牌无声地提醒着每一个人,“小升初”不再是遥远的概念,而是步步逼近的现实。
开学不到两周,李老师就在班会上宣布了两个重要的竞赛消息:一是全市“雏鹰杯”语文数学综合竞赛的选拔即将开始;二是为了丰富课余生活,培养学生综合素质,学校将组建一支队伍,参加区里举办的“阳光少年”科技制作大赛。
“这两个比赛含金量都很高,尤其是‘雏鹰杯’,成绩可能会作为一些优秀中学的参考依据。
”李老师的目光扫过全班,在几个成绩优异的学生脸上略有停留,“希望大家根据自己的兴趣和特长,积极报名。”
消息像一块巨石投入平静的湖面,瞬间在班里激起了层层涟漪。课间,讨论的话题几乎都围绕着这两个比赛。
“晓晓,你肯定要报‘雏鹰杯’吧?”午休时,陆星辰凑到林晓晓座位旁,语气笃定。在他心里,这种学术竞赛简直就是为林晓晓量身定做的。
林晓晓正在整理笔记,闻言点了点头,没有多余的话,但眼神里是明确的肯定。对她而言,这是检验学业水平、也是迈向目标中学的必要一步。
“军师,你呢?”陆星辰又扭头问后排的周宇翔。
周宇翔推了推眼镜,难得地露出了些许犹豫的神色。“‘雏鹰杯’自然是要试试的。”他顿了顿,手指无意识地敲着桌面,“不过……那个科技制作大赛,有点意思。
我最近正好在研究一个简易太阳能风扇的模型……”
陆星辰明白了,周宇翔这是两者都想兼顾。以他的脑子和精力,或许真的可以。
那他自己呢?陆星辰陷入了纠结。“雏鹰杯”他自知希望渺茫,上学期期末的惨痛经历还记忆犹新。但科技制作大赛……听起来好像没那么枯燥,动手什么的,他好像还挺在行?
放学路上,三人并排走着,话题自然也围绕着比赛。
“我决定了,报科技制作大赛!”陆星辰像是给自己打气般宣布,“做个会动的东西,总比对着试卷死磕强!”
周宇翔点点头:“不错的选择。理论与实践结合。需要技术支援可以找我。”
林晓晓安静地走着,过了一会儿,才轻声对陆星辰说:“动手实践,是你的长处。”
这句平淡的认可,让陆星辰心里舒服了不少。他忽然觉得,就算不在一个赛道,能被晓晓这样肯定,似乎也不错。
分组与新的碰撞
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